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  • 《我會寫日記》



    本書內含20篇生動範文,3則進化練習,讓孩子由淺而深,動手操作,啟發思維,從此變身為日記小達人,再也不怕寫日記!











    我會寫日記-目錄導覽說明





    • 關於寫日記這件事 011

      上市場買菜 015

      我會做的事 019

      自動自發長大了 023

      分工合作樂趣多 027

      拼圖真有趣 031

      記取教訓不闖禍 035

      和朋友明星推薦一起玩 039

      有趣的下雨天 045

      媽媽過生日 051

      尷尬時刻 057

      閱讀真快樂 063

      珍貴友情 069

      讓媽媽不再擔心 075

      我有超能力 081

      陪伴可愛小貓咪 087

      風光明媚 093

      全家遊鹿港 099

      挑戰自我 105

      細心做事不馬虎 111

      全家遊鼻頭角 117

      練習一:換我寫日記 123

      練習二:換我寫日記 131

      練習三:換我寫日記 135

      作者介紹 139





















    作者序



    一枝粉筆的力量與燦爛陳麗雲




    每天和孩子們在歡樂聲中度過晨昏,在期待與稚嫩天真笑顏的相遇中醒來,從來不覺得自己已是進入教育現場多年的「資深老兵」,心中的某個角落,始終覺得自己還是那個剛從臺東師專畢業,對教室裡的一切充滿新鮮好奇的活力青年;這些日子,回首自己教育生命過往的同時,才驚覺歲月倏忽,匆匆25個年頭已過,我在講臺上拿粉筆的時光,竟然已近九千個日子......。



    這幾年,我的生命比往昔更加豐贍美麗,每一天都朝往充實喜悅的方向前進。我陸續走過臺灣好幾百所學校,從大學、中學到小學,都有我分享語文教學的足跡。南北奔波難免疲累,卻從不覺得苦;因為置身在蓬勃燦爛的語文花園裡,我看見了文字的神奇,看見了孩子們的笑容,更看見了未來的希望!



    我們都知道:閱讀力就是競爭力。所以,我們需要從小扎根,培養孩子閱讀力,形塑自學力,期許未來有良好競爭力。識字,便是閱讀的基礎與開端。然而,識字,不應該只僵化的認識這「一」個字而已;而應給予活潑有效的方式,在閱讀時從字根、字族、部首、偏旁......等等概念,讓孩子透過體驗、操作、相互比較、歸納、統整,學習識字的方法,真正擁有「帶得走的能力」。



    當孩子擁有辨識相關字詞的基本功,才能正確遣詞造句,感受字詞代表的意義,才能在書寫時精準的傳情達意,避免因為錯用而造成貽笑大方的訛誤;也就是說:當扎穩了「文字教育」的基本功,我們才能往更高階的「文學教育」、「文化教育」深耕躍進。

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    我始終相信:語感,是可以慢慢訓練的;我也深深相信:透過閱讀與書寫,才能真正體認到中文的美,讓學習充滿生動與活力。



    「工程只能讓城市變大,文化才能讓城市變偉大。」站在黑板前,手握著粉筆省思,想起一段話,應該可以為我的教師生涯做個美麗的註解:



    我是一枝粉筆,粉筆灰一絲一絲飄落,彷彿生命一絲一絲飄落。粉筆灰飄盡時,粉筆將一無所有,這蒼白生命本不需為自己保留一點粉屑......(葉慶炳《我是一枝粉筆》)



    是的!我是一枝粉筆,我感恩我是一枝粉筆,是一枝彩色的粉筆,正為臺灣語文教學的天空,彩繪美麗的顏色......。





    推荐序



    嫩蕊商量細細開臺北教育大學語創系 張春榮教授




    立足文字,胸懷文學,擁抱文化,是每顆赤子之心的成長與體現;而如何在生活的原野,牽起文字的繩子,放文學的風箏,翱翔在文化的天空,則是語文教師一輩子致力的目標。



    陳麗雲老師的《識字真容易》,始於六書的原理,終於遊戲的趣味,讓「字」能動起來,挑戰文字「形音義」的實驗空間,激發「排列與組合」的多元智能。藉由「分類」(偏旁)的知識、「分關係」(家族)的理解、「分層次」(組合)的設計,讓「識字教學」變成「有意義、有意思」的系統連線;自點的撞擊、線的延伸中,走向面的擴大、整體的領略,與文學相親,與文化接軌,確實是值得深耕拓植的方向。



    其次,《我會寫日記》則是每顆文學心靈初試啼聲的舞臺,以文字為蒙太奇,拍出生活剪影,拍出「我」的觀察,拍出「看見的細節」,拍出心情的感知、感染與感動。自組織結構中,以「三分法」(頭、中、尾)為引導,「三段寫作」(原因、經過、結果)為脈絡,讓「自然段」與「意義段」結合,形塑「言之有物」、「言之有序」的真摯書寫。如此,日記將不再是文字的土石流,而是語言藝術的加工;不再是情緒的漂流木,而是情感的大觀園,情操的鍛鍊場,照見「人與自己、人與朋友、人與家人、人與自然」的豐美世界。

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    至於,《不再寫錯字》,係針對五十個成語的錯別字門診。雖說成語為文化的珠玉,通行的現鈔,引用正確,足以積學儲寶,畫龍點睛;但引用錯誤,則自曝其短,畫虎類犬。如同電影名句所述:「電影沒有大致,只有精緻。」寫作亦然,寫作沒有大致,只有精緻;沒有將錯就錯,只有講究深究。唯有用字精準,用詞精確,才能讓文章條理分明,語意清晰,縝密豐贍。當然成語除了引用外,也可以活用變化,發揮創意,讓成語有了新解,增添新趣新味,則應在成語上加引號(「」),表示有特殊詮釋,不同以往用法申變化。



    落霞與孤鶩齊飛,粉筆共冰心一色。陳麗雲老師自語碩畢業以來,持志不懈,計出版《語文教學新智能》、《打開寫作新視窗》、《修辭遊戲放大鏡》、《基測作文馬上好》,可說筆耕不輟,志業昭明;今見其「教學三書」言之有物,言之有趣,樂為之序。

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    增進語文教學效能的三帖妙方南大附小 溫美玉老師




    每每至各地與老師演講或研討語文教學,老師及家長們都會提出文字教學與日記教學的疑惑與困擾。還好,深知「教學現場疾苦」的麗雲,適時提供了:《識字真容易》、《我會寫日記》、《不再寫錯字》這三本好書,讓老師或家長教學有了新利器,學生練習之後也一定覺得有趣且深受啟發與實用。



    語文乃所有學科基礎,因應語文閱讀、寫作,還有深度提問的研習從未少過,因為文章的命脈與核心都得透過上述工作完備。但近年來國語科時間縮減成五節課,時間資源有限,真正分配至談識字教學的課程似乎逐漸被忽略,這的確值得花心思挽救,否則學生與文字疏離的問題將更嚴重。



    如何讓識字教學有趣又有效?識字策略進入教學已是不可違的常態;然而,礙於教學時數限制,除了老師要懂得教學,課後還要能讓孩子自己持續學習,成了不得不重視的課題。

    我喜歡聰明,實務經驗又豐富的麗雲,在《識字真容易》、《不再寫錯字》這兩本書中,直指教學現場的問題,將其簡單並步驟化,讓所有老師輕鬆上手,孩子也能透過其遊戲化學習,逐步領略文字之奧妙,甚至在熟習之後,自己成為小老師。



    字詞教學是麗雲關心的,文字工程完善之後的運用-日記,麗雲自然不會跳過。麗雲提供了師生皆能人手一本的好工具-《我會寫日記》,讓學生先從閱讀他人的作品中得到適度的啟發,然後開始著手練習,讓自己也能成為日記小達人。老師們若能持續在教室現場推動學生寫日記,不僅能深化學生語文程度,這些心靈或生活的點滴記錄,也勢必成為親師生三方最好的一座橋梁,一座有愛有溫度有回憶的橋梁。



    雖然這三本搶便宜小書主要給孩子練習,不過老師、家長更應從旁觀照,一起陪著孩子學習成長,甚至,也能將其列為教室或家庭語文的補充教材。



















    語言:中文繁體
    規格:平裝
    分級:普級
    開數:14.8*21
    頁數:140

    出版地:台灣



    經典










商品訊息特點









  • 作者:陳麗雲

    追蹤







  • 繪者:嘟嘟








  • 出版社:小兵

    出版社追蹤

    功能說明





  • 出版日:2014/2/15








  • ISBN:9789865988821




  • 語言:中文繁體




  • 適讀年齡:7~8歲適讀




  • ※ 有注音








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新北市聯合奠祭從民國九十六年開辦,目前已累積超過三萬筆民眾捐獻,聯奠捐款由早期捐納骨罐及棺木演變而來,但捐贈棺木與納骨罐的材質樣貌都有不同落差,因此改接受捐款,九十八年成立專戶管理善款,聯合奠祭包括骨灰罐、棺木、禮廳布置等都由專戶支出。

新北市殯葬管理處長楊薏霖指出,捐棺從早期義莊演變而來,義莊原先是為客死異鄉的遊子收埋後入官暫厝,後來轉型捐贈弱勢民眾棺材,讓家境清寒的民眾也可以入殮先人,也稱做「捐大厝」,是台灣社會流傳已久的義舉。

一般皆認為捐棺有助於積福庇蔭後代,但行善者多低調,形成社會上默默付出的另類「送行者」。

法鼓山常綽法師表示,在佛教傳統經典當中並沒有記載捐棺,但佛教相信人死後還會有意識存快速到貨網拍 在,協助往生者平安離世是很大的功德,也是助眾生離苦得樂的善舉。

「今天我送他們出門,哪天我往生時,他們就會來接我。」板橋殯儀館志工黎阿姨表示,自己會將出勤車馬費捐贈給聯合奠祭,希望用自己微薄力量去幫助需要的人,讓弱勢也能走得平靜。

楊薏霖說明,新北在一○四年一月成立「聯合奠祭捐款委員會」,至目前為止已經服務超過六千位先行者,今年農曆七月的九場聯合奠祭已超過九成的參與率,顯示民眾已慢慢接受環保簡葬觀念。

歡迎各界捐款至聯合奠祭專戶,戶名:新北市政府殯葬管理處聯合奠祭捐款專戶,郵局劃撥帳號五○二一七二九三、臺灣銀行板橋分行帳號○二七○三八一○三八五一。

工商時報【戴孟錚、羅印?、梁雅雯╱北京報導】

旺旺中時媒體集團總裁蔡紹中昨日於第二屆兩岸媒體人北京峰會上表示,傳統媒體正面對科技互聯網的崛起,所導致的生存窘境。也預言15年內,機器人將取代人類的工作,甚至能做到現階段人類所不能想像的媒體服務。

他並提出「慢速拳理論」,表示現在的媒體人只要早別人一秒揮拳做出改變,既使因揮拳速度太慢,現階段還看不出來有什麼差別,但在未來那一招「慢速拳」的效果將慢慢浮現。

蔡紹中說,從經營的角度來看,傳統媒體(包括電視台)的廣告業務估計下滑15%、甚至20%並不讓人覺得意外。傳統媒體除肩負社會責任、傳承正能量及中華文化的價值觀,還要面對科技互聯網的崛起,所導致的生存窘境。

他表示,20年前,問媒體人是做什麼的,多數人會說:「我是做報紙」或「我是做電視台」,沒人會說:「我是做內容的!」但現在有人會說:「我做新聞」、「我做視頻(影片)」。互聯網已取代報紙、電視等媒介,任何人只要透過手機、電腦等就能傳遞資訊,甚至當成新聞事件去做處理,變成人人都是「自媒體」。

此外,他也針對如何擁抱互聯網的科技,分享幾個方向,他將未來分為5年、10年及15年來看,「接下來的5年內,我預言會有聊天機器人的發明。」蔡紹中表示,未來只要跟機器人說想買的東西,就可以下單,「說不定某一天,我們也能用這樣的方式來傳遞信息。」

「過去我們是把人變成機器;現在是我們要把機器人變成人。」蔡紹中說,在15年內,機器人將取代人類的工作,但人工智慧不僅僅如此而已,它不僅能提高效率取代人類寫稿,未來甚至能做到現階段人類所不能想像的媒體服務。

下面附上一則新聞讓大家了解時事

中國時報【陳宜加╱台北報導】

陸客大減,政府推出擴大國旅方案,助受衝擊嚴重的觀光產業度過寒冬,首發團共6團昨出發,前往「重災區」南投、嘉義旅遊。交通部觀光局統計,目前共計71家旅行社申請補助,年底前預估可出660團。

今年陸客預估大減80萬人次,政府挹注3億元推出擴大國旅方案,鼓勵業者規畫平日國旅團體行程,每人最多補助超過千元,預估有6600團、23萬多人次受益,帶動14億餘元效益。

觀光局本月4日發布「補助接待大陸地區人民來臺觀光業務受衝擊之旅行業辦理國內旅遊實施要點」,截至昨共71間旅行社申請,預估年底前可出團660團、申請金額達3000萬元,申請期限至明年4月底,並須於5月15日前成行。

首波申請補助的首發團共6團,昨分別從台北市、新北市出發前往南投、嘉義,合計260人。首日前往日月潭、埔里酒廠與嘉義好美里等景點。

首發團旅行社陳姓經理說,自家陸客團業績慘掉7成,擴大國旅方案可謂「及時雨」。國旅行程安排須以更多樣化景點取代原有購物行程,對業者而言是重新學習的一大挑戰。此外,方案原僅限過去專接陸客團的436家旅行社,引發業界反彈。觀光局指出,彙整意見後已檢討調整,最快下周起放寬全台2700多間旅行社、包括229家乙種國旅業者均能申請補助,食宿消費仍須安排於「重災區」。

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